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青藤浅语 | 小学作文专栏赏析(四百九十八)

点击 北京师范大学蚌埠附属学校

关注精彩内容盐水浮鸡蛋鸡蛋在盐水里会浮起来吗?耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。事不宜迟,现在我就要来做一个实验。我先准备了鸡蛋、玻璃杯、水、盐、还有筷子。实验开始了,我先把水倒进玻璃杯中,再把鸡蛋缓缓放入水里,只见鸡蛋慢慢下沉,到了杯底一动不动,好像睡着了一样。接着我往杯里放入盐,盐像雪花一样飘入杯底,我拿起筷子飞速的搅拌起来,水开始变得浑浊。鸡蛋被我弄得“晕头转向”,立即离开了杯底,但是还没有完全浮上来。我失去了耐心,一下子把手上的盐都倒了进去,又疯狂的搅拌起来,直到杯底的水变成了奶白色,这是这个小鸡蛋才像潜水员一样露出水面。我激动的喊道:“太好了,我成功了!”通过这个实验,我懂得了只要认真观察就可以发现科学的奥秘。

作者:国三6班 毛俊程

指导老师:姜园

我做了一项小实验今天下午我和姐姐一起做了一项小实验——让鸡蛋浮起来。我和爸爸先准备了两个杯子、几个鸡蛋、一根筷子、一碗水和一包盐。我在两个杯子里分别倒入了半杯水,小心翼翼地把鸡蛋放入了第一个杯子里面,我发现鸡蛋完全沉在水下面。后来我又把盐倒入了第二个杯子的水中,刚开始盐还没有完全融化掉,我拿起筷子开始搅拌,盐慢慢的融化了,再把另一个鸡蛋放入杯子里,鸡蛋居然神奇的漂浮起来了。我问姐姐:“鸡蛋为什么会在盐中漂浮起来呢?”姐姐回答道:“因为盐水的密度比鸡蛋的密度大。”原来科学就在我们身边,只要我们不断创新,就能开拓美的人生。

作者:国三6班 王灿

指导老师:姜园

生气的瓶子

一天,我在一本科学书上偶然看到了一项小实验,名叫:“生气的瓶子。”我想:瓶子怎么会生气呢?

我耐不住好奇的心,要做个小实验来探究一下科学的奥秘!看看瓶子是怎样“生气”的。准备材料

:塑料瓶、小苏打、白醋、气球。

  开始做实验了。第一步,在准备好的塑料瓶中装上适量的白醋。第二步,在一个空气球里面装入小苏打粉末,并要保证气球没有洞,不会出实验危险。第三步,把刚才装有小苏打粉末的气球套在加入白醋的塑料瓶口上面。第四步,提起装有小苏打粉末的气球,这样就能使装入小苏打粉末的气球中小苏打的粉末均匀进入白醋里,使白醋发生变化。 等上几秒,气球从一点点大,慢慢地越来越大,最后气球变得很大。我开心地跳了起来,我的实验成功了!由这个实验我知道了:醋中含有醋酸,小苏打是碳酸氢纳,为弱碱盐,两者混合在一起,起酸碱综合反应,产生了水和二氧化碳,瓶中的二氧化碳无处“逃逸”,就把气球撑大了。就是这个实验,让我爱上了科学,让我还想再做一个又一个实验。

作者:三14班 齐瑜

指导老师:焦思桐

右手罢工了小明是很勤奋的孩子,他每天都争分夺秒的写作业。他的右手每天都特别累,而左手每天都好吃懒做,可是小明却对右手没有一点怜爱,终于有一天右手受不了了。到了晚上,右手对左手说:“你每天好吃懒做,我每天都很累很累,为什么主人还对我没有一点怜爱,而对你有怜爱呢?再说你......”“住嘴”左手恼怒了,“你怎么敢和我相提并论,只能说你命差我命好。”这时的右手更生气了,它想:“我明天就罢工。”第二天,右手果然罢工了,无论小明干什么都干不好,他感到十分奇怪,自言自语道:“咦?怎么回事?我的右手怎么不听使唤了?”一个月前,小明就参加了“青少年钢琴比赛”,过了初赛、复赛,今天下午就是决赛了,现在发生这种事,这可怎么办?比赛开始了,小明坐在钢琴前,传入人们耳中的却是一阵阵令人无法忍受的噪音,评委们皱起了眉头,捂住了耳朵。够了!钢琴弹奏讲究的是双手的协调性,你连双手都支配不好,还怎么比赛。”终于一位评委受不了了,喝止了小明的演奏。不出意料,小明名落孙山。看着小明的委屈,左手和右手都不好意思了,不约而同地抬起身子帮小明擦眼泪。最后,它们决定以后团结协作,共同为主人服务。

作者:三14班 李忠桐

指导老师:焦思桐

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